?

Log in

No account? Create an account

January 16th, 2017

Я пока мало знакома с этим автором. Сегодня в ленте попались цитаты. Моё внимание привлекла одна из них.
«Пусть лежит оловянный солдатик в кармане, пусть ребёнок катается в своём воображении на велосипеде, пусть находится под впечатлением вчерашней дедушкиной сказки! Пусть каждый приходит в школу со своей полной жизнью. И тогда прямо на уроке (всё равно, какой это будет урок) Илико достанет из кармана своего оловянного солдатика. Я с большим интересом стану его рассматривать. „Как он мне нравится! У тебя только один солдатик? Есть ещё и другие? Нет, не надо дарить мне его! Приведи всю свою армию оловянных солдатиков; наверное, поиграть с ними будет очень интересно!“ Илико будет доволен и завтра же принесёт всех своих солдатиков, а я поищу сказку об оловянном солдатике, чтобы прочитать её всему классу».
Шалва Амонашвили, «Здравствуйте, дети!»


Ну что, могу почувствовать себя педагогом-новатором :). Именно этим я и занимаюсь на уроках в 1-2 классе. Вышло это как-то спонтанно, эффект имеет прекрасный: дети страшно довольны, заодно можно отработать массу нужных мне слов :) Уроку не мешает, а даже помогает.